駿台フロンティアJr.　-小中学生クラス-

駿台英才セミナー[数学講座]では，数学オリンピックの過去問や創意工夫を凝らしたオリジナル問題など，楽しく美しい問題を素材にして，解く力だけでなく数学を「創る」力を育んでいきます。「解法を理解する」から「自分で研究する」へ…。
板書をノートに写すのではなく，自ら発展的な「研究」を行い，積極的に授業に取り組んでいきます。「講義・演習」に，「質問・討論」を加えたゼミ風の授業です。１９９１年開設より，栗田哲也師をはじめ多くの先生方が手塩にかけ，１９９４年以来毎年IMOメダリストを輩出している伝説的講座への挑戦をお待ちしています。

栗田哲也師からメッセージ
数学の勉強は次の2つからなります。一つは教師に導かれて先人の踏み均してきた体系を階段を上るように順に上る勉強。もう一つは、階段を上るための力、つまり思考力や発想力というものを身につけるために「熱中して必死に考える」という君たち自身の作業です。この２つをバランスよく学ぶことが数学の鉄人になる道ですが、前者を標榜する塾は多々あれど、後者を本格的にとりあつかい、君たちの思考力自体を鍛える場としての塾は「英才セミナー」しか存在しません。お祭りとしての数学オリンピックを仮の目標として、腕に覚えのある先輩や同級生と競いながら、「うーん」とその美しさに思わずうなるような問題で、君の思考力を磨いてみませんか。

●自ら学ぶ数学力を身につける

今の中学生は与えられた課題に対する処理能力はすばらしいものがあります。
しかし、参考書・専門書を読み自分で学習する力が弱いようです。能力があっても受身の学習のみでは世界レベルの強豪とは戦えません。
英才セミナーでは「知識」「研究」の他に「専門書解読」の時間を設け、興味のある事柄を専門書の中に見出し、独力で学習できる力を身に付けます。将来、数学の研究に携わるために必要不可欠な能力を中学生の時期から身に付けることで数学の世界がより広がっていくことでしょう。

●切磋琢磨

駿台英才セミナーの受講生は，選抜試験を突破した文字通りの英才揃いです。生まれてから，数学では負けたことがないという生徒ばかりですので，その授業空間にいるだけで，お互い同士，自然に刺激し合うこととなります。後は，黙っていても自分で勝手にどんどん研究し始めます。

●受賞者一覧

年	1994年	1995年	1996年	1997年	1998年	1999年	2000年	2001年
回	第35回	第36回	第37回	第38回	第39回	第40回	第41回	第42回
開催国	（中国）	カナダ	インド	アルゼンチン	台湾	ルーマニア	韓国	アメリカ
都市	香港	トロント	ムンバイ	マルデルプラタ	台北	ブカレスト	テジョン	ワシントンDC
受賞者	銀　 丸岡哲之	金　 丸岡哲之	金　 中島さち子	金 丸岡哲之	金　長尾健太郎	金　長尾健太郎	金　長尾健太郎	金　尾高悠志
			銀 　丸岡哲之	銀　 中島さち子	銀　富沢宗平		銅　近藤宏樹	銅　近藤宏樹
				銀　長尾健太郎

年	2002年	2003年	2004年	2005年	2006年	2007年	2008年	2009年
回	第43回	第44回	第45回	第46回	第47回	第48回	第49回	第50回
開催国	イギリス	日本	ギリシャ	メキシコ	スロベニア	ベトナム	スペイン	ドイツ
都市	グラスコー	東京	アテネ	メリダ	リュブリャナ	ハノイ	マドリッド	ブレーメン
受賞者	銀　尾高悠志	銀　尾高悠志	金　清水俊宏	金　渡部正樹	金　渡部正樹	銀　滝聞太基	銅　滝聞太基	金　滝聞太基
	銀　近藤宏樹			銀　三谷明範	金　大橋祐太
				銅　中村勇哉

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