東大現役合格体験記 ～京都駅前校編
東京大学 文科Ⅰ類 現役合格！ 岩佐 数音 くん (洛南高校附属 中学・高校 卒業)
僕は中１の頃から駿台に通い、数学を受講していました。学校は中高一貫の所謂進学校でした。学校によって塾の位置付けは違うかと思いますが、一例として読んで頂ければ幸いです。中学に入学すると急激に勉強スタイルが変化し、それに戸惑った僕は、小学校の頃から「算数」がそれ程得意ではなかったこともあって、駿台に通い始めました。当時は高三まで通うとは思いもしませんでしたが（笑）。そうして東大に受かった、という順です。さて、僕の経歴を紹介したところで、一般的な話をしたいと思います。この文を読んでいるのは中学生が大半だと思われるので、まずは中学時代について。
＜中学時代＞
もちろん全員が、ではありませんが、結構小学校時代とは成績が変わります。英語が加わることや、定期考査前しか勉強しない子が出てくることが原因です。また、内職（授業中に別の科目をすること）も増えてきます。これは高三まで続けてしまうという人が多いのですが、効率的に見えて全くそうではありません。テストの頃にノートの提出があって、とっていなかった板書を友達のノートを拝借して写す。これってすごく無駄です。やはり、自分がすべきだとされていることを、その時間に集中してやるのがベストです。結局役立つのは一夜で何でも覚えられる記憶力ではなく、普段の”筋トレ”による”基礎体力”です。日々の積み重ね以外のやり方はいいように見えて弊害が隠れていることが多いと思います。また、特に、理科、社会は授業の当日に復習をしておくと考査前がずっと楽になり、身にもつきます。一度やってみてください。英語については、触れない日をなくして下さい。語学は少し離れるとすぐに力が衰えます。また、中学時代はよく英文を覚えさせられると思います。無駄に思えますが、英語リズムやコロケーション[どの語同士が結び付くのか。例えば日本語なら、「大バカモノ」とは言うけど「超バカモノ」とは言わないですよね]をつかむのに役立ちます。多くが蓄積されて初めて効果が出るので、実感しにくいものですが、とにかく中学の間はその蓄積の期間として、覚えこんでみて下さい。
さて、塾について。
＜中学時代の塾＞
正直言って勉強の姿勢は前述の通り、学校も塾も同じなので、書くことはありません。それ以外について書きます。僕は駿台に行くのを毎週楽しみにしていました。授業も良い雰囲気だったし、駿台でも友達ができました。時にはちょっとした企画をしたり・・・。そうして駿台を楽しんでほしいと思います。その方がモチベーションは上がるし、有効活用できるはずです。仲の良い友達を作れば他の学校の様子もつかめます。また、自習室を訪れる人もいるでしょう。僕は家で勉強するタイプだったので、利用しませんでしたが、なかなか家ではという人には非常に良いと思います。ただし、高校生になると自分で勉強する環境を作り出すことも必要になることを頭の片隅においてください。高三ともなれば、自ら勉強することが求められ、また、時間を惜しむようになるからです。
あと一つ。テスト（学校と駿台）、
一位を目指してください。どんな小さなテストでも。どんな大きなテストでも。模試でも。そして、復習を心掛けて下さい。高校の話の中でも書きますが、テストは復習が大事でと思います。テストで見つけた弱点はその場で潰し、得意なところは喜びつつも更に伸ばしましょう。
次からは高校について。
＜高校時代＞
高校に入ってもコンスタントに勉強すべきだというのは変わらないと思いますが、行事などを自分達が主導的に催すことになるため、忙しくなりがちで、勉強のリズムが乱され易くなります。よって、長期休暇等に”予習留め”をしておくのは良いと思います。ここからは中学生の方にも分かるように、簡単に入試までの説明を入れつつ、書きたいと思います。
大学入試に向けて
高二・高三になると各自が”受験に必要な科目”をとる、選択授業が学校で増えてきます。（もちろん他の科目も普通にありますが。）大学入試は簡単に言って、国公立大の場合、全国共通で１月半ばに行われる『センター試験』（略してセンター）＋各大学による二月下旬の『個別試験』（センターに対し、二次と言う）からなっています。２つのテストの配点の比や、センターで必要とされる科目は各大学が指定するので、調べてみてください。例えば、センターで必要とされる科目は、理科について言えば、東大文系なら「物理、化学、生物、地学から１つ」という要求のされ方となります。ここで、中学時代や高校の始めのころに、「俺この科目きらいやし」などと言って苦手を放置しておくと、センターでとれる科目の幅を自らせばめてしまうことになるので注意が必要です。そうそう、テストの復習が大切だと前に書いたので、テスト・模試について触れたいと思います。基本的なスタンスは中学時代と変わりませんが、高校になると大手予備校の模試では「○○大学ならA判定」と言った風に、大学別の判定が出ます。特に高三では「東大実戦」などの大学別の模試〔冠模試と言う。〕が６つほど（夏・秋に３社ずつ）あります。ここで６つのA判定をとると大抵本番でも合格できるようです。できれば、ここで６つのAをとることを目指しましょう。とれれば多少の自信にも繋がります。夏の模試の時点では「社会の復習がまだ追いついてないわ>w<」という友人がたくさんいました。が、この状況を避けるために日々の復習に加えて、高２の夏ごろから”通し”の復習を始めましょう。長期休暇に前学期の授業内容を総ざらいしておくと、”通し”も楽になり、おすすめです。話を戻します。模試の復習について。復習は試験の日に１回、答案が返却されたら２回目をするのが良いと思います。２回共、解説はじっくり読みましょう。１回読んだだけでは、頭に全てが残りません。細かすぎると思われる知識でも、後々の試験で思考の助けとなったり、そのまま出たりすることがあります。例えば、２０１０年度の東大の世界史の問題。サティと答えるところがありますが、僕がこの単語を見たのはいつかの模試の解説の、インド人の人口問題について述べたところです。気付きました？「人口問題」の覧で見たのです。つまり、地理の解説。ほら、意外なことが役立つのです。こんなことを書くと、「もっと受験に出そうなところに時間を費やせよ。」と思う人がいるかと思います。でも、高三になるとみんなポイントとなることは当然のようにしてくるし、浪人生は一年多いのだから知識量は圧倒的です。ゆえに、中学からでも一度手をつけた問題については、完全に頭に残しておくことが必要になってくる、ということです。また、直前になると、各所で「現役生は最後にぐっと伸びる」ということを耳にすると思いますが、あまり期待しない方がよいです。実際、伸びた友人もいますが、結果としてみるなら、ずっとコンスタントに勉強していた人の方が余裕をもって合格できると思います。体力勝負にもなってくるので、睡眠を削るのは得策とは言えず、むしろみなが時間を惜しみ出す直前期には逆効果です。因みに僕はずっと、”１２時半就寝、７時過ぎ起床”という生活を続けていました。さて、受験を終えて思ったことですが、友人は高三にもなるとライバルではありません。完全に仲間と見た方が良いと思います。よく「良きライバルであり…」なんて見ますが、高三の時点ではその考えは捨てましょう。そして影さえ捉えられぬ敵をライバルにして、友人と共に戦った方が精神的に良いし、一緒に大学に行ける可能性も高まります。まぁ、こんなところでしょうか。具体的な勉強法や過去問の開始時期などにはあえて触れませんでしたが、これらは自分のやり方でいいと思います。分からなくなったら友人や先生に相談してみると新たな面が見えてよいこともあります。
＜最後に＞
以上、長々と勉強について書きましたが、学生生活を楽しむのが一番です。学校の友人と一緒に体育祭をしたり、バカみたいな話をしたり、クラブしたり・・・。中学・高校時代にしか、その友人達と毎日過ごせません。僕は高三の夏の引退までバレー部を続け、体育祭にも、文化祭にも、他の各種行事にもとても楽しく参加しました。受験は一つの区切りであり、目標ともなるものだけど、それまでの学校生活も、塾での生活もただの通り道ではないと思います。それ自体も充実させて、その一方で大学にも合格できたら最高ですよね。楽しむことを最大限にしながら、これから頑張ってください。この文が少しでも参考になれば幸いです。
